Lunes 6 de Noviembre

Empezamos con el tema II. "Problemas de la Ciencia y la Técnica"

Veremos las preguntas del primer apartado:
II.1.A, II.1.B, II.1.C, II.1.D,

Viernes 3 de Noviembre.

Examen de Ética.
Tema I.
Preguntas I.1.A, B, C, D (pag. 7)
Preg. I.2.A, B, C, D, E, F (pag. 10)
Preg. I.3.A, B, C, D, E (pag. 13)
Preg. I.4.A, B, C (pag. 10)

Lunes 30 de Octubre.

Reflexión y comentario de un folio, por una cara, sobre la canción de Jorge Drexler: disneylandia, del álbum "12 segundos"

Para acceder a la letra y a la música, podéis ir a la página oficial del autor: http://www.jorgedrexler.com/

De todas maneras aquí tenéis la letra, para que os sea más fácil:




Hijo de inmigrantes rusos casado en Argentina con una pintora judía,
se casa por segunda vez con una princesa africana en Méjico.
Música hindú contrabandeada por gitanos polacos
se vuelve un éxito en el interior de Bolivia.
Cebras africanas y canguros australianos en el zoológico de Londres.
Momias egipcias y artefactos incas en el Museo de Nueva York.
Linternas japonesas y chicles americanos en los bazares coreanos de San Pablo.
Imágenes de un volcán en Filipinas salen en la red de televisión de Mozambique.

Armenios naturalizados en Chile buscan a sus familiares en Etiopía.
Casas prefabricadas canadienses hechas con madera colombiana.
Multinacionales japonesas instalan empresas en Hong-Kong y producen con materia prima brasilera para competir en el mercado americano.
Literatura griega adaptada para niños chinos de la Comunidad Europea.
Relojes suizos falsificados en Paraguay vendidos por camellos en el barrio mejicano de Los Ángeles.
Turista francesa fotografiada semidesnuda con su novio árabe en el barrio de Chueca.

Pilas americanas alimentan electrodomésticos ingleses en Nueva Guinea.
Gasolina árabe alimenta automóviles americanos en África del Sur.
Pizza italiana alimenta italianos en Italia.
Niños iraquíes huídos de la guerra no obtienen visa en el consulado americano de Egipto para entrar en Disneylandia.

Viernes día 27

Realizar un blog sobre la semana de la pobreza. Es obligatorio introducir una fotografía. Hay multitud de documentos en prensa y en la red.

Lunes 23 de octubre.

Se deben leer las páginas 14 y 15 del libro, y contestar a las preguntas I.4.A, y I.4.B

¿En qué cosiste este Blog?

Debido a que en clase estamos utilizando distintos recursos didácticos y diferentes soportes de información, puede surgir cierto desconcierto en los alumnos. Para evitarlo vamos a publicar las actividades que desarrollaremos en la siguiente clase, especificando que actividades se deben realizar.